I корпус настоящего учреждения основан в 1976 году как ясли-сад № 39 «Сказка» АООТ «Камышинского инструментального завода». На основании Постановления Главы Администрации города Камышина от 22.12.1995 года № 768,    Распоряжения Главы Администрации города Камышина № 756-р от 22.12.1995 года  с 01.01.1996 г. снят с баланса Камышинского инструментального завода  и предан на баланс городскому отделу народного образования. На основании Распоряжения Главы города Камышина от 18.02.2000г. № 119 Камышинский городской отдел народного образования переименован в Комитет по образованию Администрации г. Камышина. По решению Комитета по образованию от 13.04.2001 года № 363 Детский сад № 39 стал муниципальным учреждением. Постановлением Главы городского округа – город Камышин № 2431–п от 26.12.2005 г. «О переименовании Комитета по образованию Администрации г. Камышин», Приказа № 187 от 10.04.2007г. Комитета по образованию муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 39 переименован в Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 39 городского округа-город Камышин.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад общеразвивающего вида № 39 городского округа-город Камышин переименован в Муниципальное бюджетное  дошкольное образовательное учреждение Детский сад общеразвивающего вида № 39 (МБДОУ Дс № 39) городского округа-город Камышин на основании Постановления Администрации городского округа – город Камышин № 2134-п от 12.10.2011г., Приказа Комитета по образованию № 547-о от 14.10.2011г.

II корпус настоящего учреждения основан в 1962 году как детский сад № 3 городского отдела народного образования. На основании Распоряжения Главы города Камышина от 18.02.2000г. № 119 Камышинский городской отдел народного образования переименован в Комитет по образованию Администрации г. Камышина. По решению Комитета по образованию от 13.04.2001 года № 363 Детский сад № 3 стал муниципальным учреждением. На основании приказа от 04.05.2001 г. № 53 Муниципальный детский сад № 3 переименован на муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад присмотра и оздоровления. На основании Постановления Главы городского округа-город Камышин № 2431-п от 26 декабря 2005 г. «О переименовании Комитета по образованию Администрации г.Камышина», приказа Комитета по образованию Администрации городского округа-город Камышин от 10 апреля 2007 года «О переименовании Муниципальных дошкольных образовательных учреждений» муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад присмотра и оздоровления № 3 переименован в муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад присмотра и оздоровления № 3 городского округа-город Камышин. На основании Постановления Администрации городского округа-город Камышин от 12.10.2011 года № 2134-п «О создании муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждений городского округа-город Камышин путем изменения типа муниципальных дошкольных образовательных учреждений городского округа-город Камышин» муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад присмотра и оздоровления № 3 городского округа-город Камышин переименовано на Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад присмотра и оздоровления № 3 городского округа-город Камышин. На основании приказа Комитета по образованию Администрации городского округа – город Камышин от 03.12.2014г. № 681-о «Об утверждении Устава в новой редакции» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад присмотра и оздоровления № 3 городского округа-город Камышин переименован в Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 3 городского округа-город Камышин.

III корпус  учреждения основан в 1939 году как детский сад № 9 городского отдела народного образования. На основании Распоряжения Главы города Камышина от 18.02.2000г. № 119 Камышинский городской отдел народного образования переименован в Комитет по образованию Администрации  г.Камышина. По решению Комитета по образованию от 13.04.2001 года № 363 Детский сад №9 стал муниципальным учреждением. На основании Постановления Главы городского округа-город Камышин

№ 2431-п от 26 декабря 2005 г. «О переименовании Комитета по образованию Администрации г.Камышина», приказа Комитета по образованию Администрации городского округа-город Камышин от 10 апреля 2007 года «О переименовании Муниципальных дошкольных образовательных учреждений» муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 9 переименован в муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 9 городского округа-город Камышин. На основании Постановления Администрации городского округа-город Камышин от 12.10.2011 года № 2134-п «О создании муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждений городского округа-город Камышин путем изменения типа муниципальных дошкольных образовательных учреждений городского округа-город Камышин» муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 9 городского округа-город Камышин переименовано на Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 9 городского округа-город Камышин.

На основании постановления Администрации городского округа-город Камышин от 26.10.2015г. № 2279-п «О реорганизации Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Детский сад № 3 городского округа-город Камышин, Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Детский сад

№ 9 городского округа-город Камышин и Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Детский сад общеразвивающего вида № 39 городского округа-город Камышин» прошла реорганизация в форме присоединения Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Детский сад № 3 городского округа-город Камышин, Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Детский сад № 9 городского округа-город Камышин к Муниципальному бюджетному дошкольному образовательному учреждению Детский сад общеразвивающего вида № 39 городского округа-город Камышин.

 

 

 

1.Общие положения.

1.1. Полное наименование учреждения: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 39 городского округа-город Камышин.

1.2. Сокращенное наименование Учреждения: МБДОУ Дс № 39.

1.3. Сокращенное наименование может использоваться наряду с полным наименованием на печати, в официальных документах и в символике детского сада.

1.4. Настоящий устав регулирует деятельность Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Детский сад № 39 городского округа-город Камышин, далее – Учреждение.

1.5. Организационно-правовая форма Учреждения: муниципальное учреждение.

1.5.1. Тип муниципального Учреждения: бюджетное.

1.5.2. Тип образовательного Учреждения: дошкольная образовательная организация.

1.5.3. Учреждение является некоммерческой организацией и не имеет цели извлечения прибыли в  качестве основной цели своей деятельности.

1.6. Юридический адрес Учреждения: 403895, Волгоградская область, город Камышин, улица Пролетарская, дом 115 «А».

1.7. Фактический адрес Учреждения: I корпус - 403895, Волгоградская область, город Камышин, улица Пролетарская, дом 115 «А»; II корпус – 403895, Волгоградская область, город Камышин, улица Волгоградская, дом 10; III корпус – 403882, Волгоградская область, город Камышин, улица Красная, дом 16.

1.8. Учреждение осуществляет образовательную деятельность по адресам:

- 403895, Волгоградская область, город Камышин, улица Пролетарская, дом 115 «А»;

- 403895, Волгоградская область, город Камышин, улица Волгоградская, дом 10;

- 403882, Волгоградская область, город Камышин, улица Красная, дом 16.

1.9. Учредителем Учреждения является Администрация городского округа – город Камышин. Функции и полномочия учредителя осуществляет Комитет по образованию Администрации городского округа-город Камышин (далее Учредитель), расположенный по адресу: 403882, Россия, Волгоградская область, город Камышин, улица Октябрьская, 60.

1.10. За Учреждением на праве постоянного бессрочного пользования Администрацией городского округа – город Камышин закреплен земельный участок площадью –

14971 кв.м.

1.10.1.Учреждение относится к муниципальной собственности, права собственника осуществляет уполномоченный представитель - Комитет по управлению имуществом Администрации городского округа - город Камышин, расположенный по адресу: Волгоградская область, город Камышин, ул. Октябрьская, 60.

1.11. Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, Гражданского кодекса Российской Федерации, законодательствами Волгоградской области, муниципальными правовыми актами, актами соответствующих государственных, муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, настоящим Уставом, договором об образовании по образовательным программам дошкольного образования.

1.12. Учреждение является юридическим лицом, имеет круглую печать, штампы, бланки,

самостоятельный баланс и (или) лицевые счета в Управлении финансов Администрации

городского округа-город Камышин. Учреждение владеет и пользуется имуществом, переданным ему на праве оперативного управления.

1.13. Учреждение от своего имени приобретает имущественные и неимущественные права, выступает истцом и ответчиком в суде.

1.14. В Учреждении не допускается создание и деятельность политических партий, религиозных организаций (объединений).

1.15. Учреждение размещает на официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» информацию в соответствии с перечнем сведений, установленных законодательством РФ и обеспечивает ее открытость, доступность и обновление.

1.16. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации и Волгоградской области  порядке ответственность за:

-         невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к его компетенции;

-         жизнь и здоровье воспитанников и работников Учреждения во время образовательного процесса;

-        нарушение прав и свобод воспитанников и работников Учреждения;

-         иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

 

 

2. Предмет, цели и виды основной и иной приносящей доход деятельности.

2.1. Предметом деятельности Учреждения является организация и осуществление

образовательной деятельности по основным образовательным программам дошкольного образования, в том числе особенности организации образовательной деятельности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, а также присмотр и уход за воспитанниками в возрасте от двух месяцев до прекращения образовательных отношений.

2.2. Целями деятельности, для которых создано Учреждение, являются:

- формирование общей культуры детей дошкольного возраста;

- развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств детей дошкольного возраста;

-  формирование предпосылок учебной деятельности детей дошкольного возраста;

-  сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста;

-  коррекция нарушений развития различных категорий детей с ограниченными возможностями здоровья, оказание им квалифицированной психолого-педагогической помощи;

- оказание методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной

помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

2.3. Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с законодательством об

образовании, в том числе:

- обеспечивает реализацию в полном объеме общеобразовательных программ дошкольного образования, соответствие качества подготовки воспитанников установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям воспитанников;

- создает безопасные условия обучения, воспитания воспитанников, присмотра и ухода за

воспитанниками, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими  жизнь и здоровье воспитанников, работников Учреждения;

- соблюдает права и свободы воспитанников, родителей (законных представителей)

несовершеннолетних обучающихся, работников Учреждения.

2.4. Учреждение выполняет муниципальное задание, которое формируется и утверждается Учредителем.

2.5. Учреждение вправе сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания  выполнять работы, оказывать услуги, в целях, указанных в п. 2.2 настоящего Устава, для граждан  и юридических лиц.

2.6. В соответствии с целями, задачами и предметом деятельности Учреждение   помимо основной деятельности, финансируемой в установленном законодательством порядке, может осуществлять приносящую доход деятельность, служащую достижению основных целей и задач, предусмотренных настоящим Уставом:

а) сдача в аренду помещений, оборудования без права выкупа имущества Учреждения по согласованию с Учредителем в соответствии с законодательством;

в) оказывать по договору следующие виды платных образовательных услуг:

- изучение дополнительных программ сверх часов, предусмотренных основной образовательной программой дошкольного образования Учреждения (обучение игре на музыкальных инструментах, вокальное эстрадное пение, хореография, обучение иностранным языкам и другое);

- работа различных студий, групп, клубов по развитию, обучению или приобщению детей к знанию мировой культуры, живописи, графики, скульптуры, народных промыслов (фотографирование,  детское эстрадное пение,   театрализованная деятельность, спортивные секции, рукоделие,  изодеятельность  и другое);

- психолого-педагогическая подготовка детей к обучению в школе и адаптации детей к условиям школьной жизни (групповая образовательная деятельность детей с педагогом-психологом, консультации с педагогом-психологом, обучение чтению, развитие творческого воображения, логика и основы математики, развивающие игры, подготовка руки к письму и другое);

- организация досуга для населения работниками Учреждения  (праздники, развлечения, дискотеки, лектории, театр, концертная деятельность и другое);

- производство и реализация продукции, работ и услуг, изготовленных педагогическими работниками Учреждения  в ходе  профессиональной деятельности;

- производство, тиражирование, копирование и реализация по рекомендации педагогического совета, как в печатном, так и в электронном виде продукции интеллектуального труда, произведенной в ходе совершенствования образовательного процесса ее участниками (методические рекомендации, учебные пособия, авторские программы, программное обеспечение);

- группа  выходного или продлённого дня (без реализации основной образовательной программы дошкольного образования).

2.7. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен или в рамках образовательной деятельности, финансируемой за счет субсидий, предоставляемых из бюджета на выполнение муниципального задания.

2.8. Полученные доходы от оказания платных образовательных услуг  используются Учреждением в соответствии с законодательством  и уставными целями.

2.9. Приносящая доход деятельность Учреждения может быть приостановлена Учредителем, если она осуществляется в ущерб целям и задачам образовательной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, до решения суда по этому вопросу.

2.10. При оказании платных образовательных услуг Учреждением заключается договор в письменной форме об оказании образовательных услуг с потребителем таких услуг. При предоставлении платных услуг Учреждение руководствуется Гражданским кодексом Российской Федерации, Законами Российской Федерации и правилами оказания платных образовательных услуг, утвержденными Постановлением Правительства Российской Федерации.

2.11. Организация питания возлагается на Учреждение. Питание в Учреждении организуется в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами и осуществляется в соответствии с примерным десятидневным меню.

2.12. Медицинское обслуживание детей в Учреждении обеспечивается медицинским персоналом. Медицинский персонал наряду с администрацией и работниками несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания воспитанников. Медицинские работники проводят профилактические мероприятия в целях недопущения возникновения и распространения инфекционных заболеваний и пищевых отравлений.

2.13. Учреждение в пределах своей компетенции создает условия для охраны здоровья воспитанников, обеспечивает:

- текущий контроль за состоянием здоровья воспитанников;

- проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации;

- соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;

- расследование и учет несчастных случаев с воспитанниками во время пребывания в Учреждении.

2.14. За присмотр и уход за ребенком в Учреждении с родителей (законных представителей) взимается плата. Ее размер определяется Учредителем и отражается в Договоре, заключаемом между учреждением  и родителем (законным представителем). Учредитель вправе снизить размер родительской платы или не взимать ее с отдельных категорий родителей (законных представителей) в определяемых им случаях и порядке. За присмотр и уход за детьми-инвалидами, детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, а также за детьми с туберкулезной интоксикацией родительская плата не взимается.

2.15. Количество групп в Учреждении определяется Учредителем, исходя из их предельной наполняемости, принятой в зависимости от санитарно-эпидемиологических правил и норм и имеющихся условий для осуществления образовательного деятельности.

2.16.  Группы могут иметь общеразвивающую, компенсирующую, оздоровительную или

комбинированную направленность.

            В группах общеразвивающей направленности осуществляется реализация общеобразовательной программы дошкольного образования.

            В группах компенсирующей направленности осуществляется реализация адаптированной образовательной программы дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающей коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

            Группы оздоровительной направленности создаются для детей с туберкулезной интоксикацией, часто болеющих детей и других категорий детей, нуждающихся в длительном лечении и проведении для них необходимого комплекса специальных лечебно-оздоровительных мероприятий. В группах оздоровительной направленности осуществляется реализация образовательной программы дошкольного образования, а также комплекс санитарно-гигиенических, лечебно-оздоровительных и профилактических мероприятий и процедур.

            В группах комбинированной направленности осуществляется совместное образование здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с общеобразовательной программой дошкольного образования, адаптированной для детей с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающей коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

2.17. В Учреждении могут организовываться разновозрастные (смешанные) группы детей с учетом возможности организации в них режима дня, соответствующего анатомо-физиологическим особенностям каждой возрастной группы.

2.18. Комплектование групп Учреждения проводится в период с 1 июня по 31 августа. Возможно доукомплектование Учреждения в течение учебного года при наличии освободившихся мест в группах.

 

 

 

3.Организация, содержание и структура образовательной деятельности.

3.1. Содержание образовательной деятельности в Учреждении определяется основной

образовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой и утверждаемой Учреждением самостоятельно. Основная образовательная программа дошкольного образования разрабатывается в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, а также с учетом соответствующих примерных образовательных программ дошкольного образования.

3.2. Образовательная деятельность предусматривает обеспечение развития различных видов деятельности с учетом возможностей, интересов, потребностей самих детей.

3.3. Образовательная деятельность в Учреждении ведется на русском языке.

3.4. Основная образовательная программа дошкольного образования в Учреждении реализуется в специально организованных формах деятельности: групповые, фронтальные, подгрупповые, индивидуальные, дидактические игры, чтение познавательной и художественной литературы, тематические экскурсии, наблюдения на прогулке, в группе в процессе экспериментальной деятельности, проведение плановых развлечений, досугов, праздников и другие.

3.5. Основная образовательная программа дошкольного образования Учреждения обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывает следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей:

- социально-коммуникативное развитие;

- познавательное развитие;

- речевое развитие;

- художественно-эстетическое развитие;

- физическое развитие.

3.6. Освоение образовательной программы дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных итогов (аттестацией) воспитанников.

3.7. При необходимости используется психологическая диагностика развития детей (выявление и изучение индивидуально-психологических особенностей детей), которую проводят квалифицированные специалисты.

Участие ребенка в психологической диагностике допускается только с согласия его родителей (законных представителей). Результаты психологической диагностики используются для решения задач психологического сопровождения и проведения квалифицированной коррекции развития детей.

3.8. Для реализации основных задач  Учреждение  имеет право:

 3.8.1. Выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные пособия в пределах, определённых законодательством  в сфере образования;

 3.8.2.Заключать договоры о сотрудничестве с другими организациями и учреждениями.

3.9. Содержание дошкольного образования и условия организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в Учреждении определяются адаптированной образовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации воспитанника.

3.10.При осуществлении образовательной деятельности по адаптированным образовательным программам дошкольного образования, в Учреждении создаются специальные условия для получения дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья.

3.11. Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним

определяются общеобразовательной программой, разработанной и утвержденной Учреждением.

3.12. Учреждение работает по режиму пятидневной рабочей недели с двенадцатичасовым

пребыванием воспитанников с 07.00 до 19.00 и календарным временем посещения – круглогодично.

3.13. Режим дня в Учреждении устанавливается в соответствии с возрастными особенностями детей и способствует их гармоничному развитию.

.

 

4. Права и обязанности участников образовательных отношений.

4.1. Взаимоотношения участников образовательного процесса строятся на основе сотрудничества, уважения личности, приоритета общечеловеческих ценностей.

4.2. К участникам образовательных отношений относятся воспитанники, их родители (законные представители), а также работники Учреждения. Между Учреждением и родителями (законными представителями) заключается договор, включающий в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе обучения, воспитания, присмотра и ухода.

4.3. Воспитанники Учреждения имеют право:

- на бесплатное получение дошкольного образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в пределах образовательных программ, реализация которых финансируется Учредителем;

- охрану жизни и здоровья;

- защиту от всех форм физического и психического насилия;

- защиту и уважение человеческого достоинства, свободу совести;

- удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении;

- удовлетворение физиологических потребностей (в питании, сне, отдыхе и др.) в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития;

- развитие творческих способностей и интересов;

- получение квалифицированной помощи в обучении;

- получение дополнительных  (в т. ч. платных) образовательных услуг.

4.4. Родители (законные представители) воспитанников имеют право:

- выбирать образовательную программу, из числа используемых в работе с детьми в Учреждении;

- защищать законные права и интересы воспитанника;

- вносить предложения администрации Учреждения по улучшению работы с детьми, в т. ч. по организации платных образовательных услуг;

- досрочно расторгать договор между Учреждением и родителями;

- получать информацию о реализации в Учреждении программ дошкольного образования, а также дополнительных общеобразовательных программ;

- знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями;

- получать информацию обо всех видах планируемых обследований (психологических, психолого-педагогических) воспитанников, давать согласие на проведение таких обследований или участия в таких обследованиях, отказаться от их проведения или участия в них, получать информацию о результатах проведенных обследований воспитанников;

- присутствовать при обследовании детей психолого-медико-педагогическим консилиумом, обсуждении результатов обследования и рекомендаций, полученных по результатам обследования, высказывать свое мнение относительно предлагаемых условий для организации обучения и воспитания воспитанников.

4.5. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся обязаны:

- обеспечить получение детьми общего образования;

- соблюдать правила внутреннего распорядка Учреждения, требования локальных нормативных актов, которые устанавливают режим занятий воспитанников, договор об образовании по образовательным программам дошкольного образования между Учреждением и их родителями (законными представителями) и оформления возникновения, приостановления и  прекращения этих отношений;

- уважать честь и достоинство всех участников образовательных отношений.

4.6. Иные права и обязанности родителей (законных представителей) воспитанников устанавливаются иными действующими федеральными законами.

За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, установленных действующим законодательством, родители (законные представители) несовершеннолетних воспитанников несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации. В  случае наличия задолженности родителей (законных представителей) по договору присмотра и ухода за ребенком, Учреждение  вправе обратиться в суд с исковым заявлением о взимании долга с родителей (законных представителей) в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации.

4.7. Работники Учреждения имеют право:

- на участие в управлении Учреждения в порядке, определяемом уставом;

- защиту профессиональной чести и достоинства;

- иные права, предусмотренные нормативными правовыми актами федерального, регионального и муниципального уровня;

4.7.1. Педагогические работники Учреждения имеют право;

- на участие в разработке образовательных программ;

- защиту профессиональной чести и достоинства, справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников;

- сокращенную продолжительность рабочего времени, удлиненный оплачиваемый отпуск,

досрочное назначение трудовой пенсии по старости в порядке, установленном законодательством РФ, иные меры социальной поддержки в порядке, установленном законодательством РФ;

- длительный (до одного года) отпуск не реже чем через каждые десять лет непрерывной

преподавательской работы;

- свободный выбор и использование методик обучения и воспитания, учебных пособий и

материалов, в соответствии с образовательной программой, утвержденной Учреждением;

- повышение квалификации, прохождение аттестации в целях установления квалификационной категории;

- социальные льготы и гарантии, установленные законодательством РФ;

- участие в управлении Учреждения в порядке, определенном настоящим уставом;

- иные права и свободы, предусмотренные федеральными законами.

4.8. Работники Учреждения обязаны:

- соблюдать устав Учреждения, правила внутреннего трудового распорядка, правила по технике безопасности и пожарной безопасности, условия трудового договора, должностные инструкции, иные локальные нормативные акты Учреждения;

- соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям

профессиональной этики;

- уважать честь и достоинство всех  участников образовательных отношений;

- соответствовать требованиям квалификационных характеристик и профессиональных

стандартов;

- выполнять условия трудового договора;

- проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению Учреждения;

- проходить в установленном законодательством РФ порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;

- исполнять иные обязанности, предусмотренные федеральными законами, нормативными правовыми актами субъекта РФ, актами органов местного самоуправления, локальными нормативными актами Учреждения;

- трудовые отношения работника и Учреждения регулируются трудовым договором. Условия трудового договора не могут противоречить Трудовому кодексу Российской Федерации и закону РФ «Об образовании в Российской Федерации».

4.8.1. Педагогические работники Учреждения обязаны:

- выполнять устав Учреждения, правила внутреннего трудового распорядка, правила по технике безопасности и пожарной безопасности, условия трудового договора, должностные инструкции;

- охранять жизнь и здоровье детей во время пребывания в Учреждении;

- защищать ребенка от всех форм физического и психического насилия;

- сотрудничать с семьей по вопросам воспитания и обучения ребенка;

- обладать профессиональными умениями, постоянно их совершенствовать;

- соблюдать нормы профессиональной этики, быть взаимовежливыми с другими работниками Учреждения, родителями (законными представителями) детей, с воспитанниками, иными посетителями Учреждения, воздерживаться от действий или высказываний, ведущих к нарушению морально-психологического климата в коллективе;

- проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в установленном порядке и систематически повышать свой профессиональный уровень;

- учитывать особенности психофизического развития воспитанников и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;

- проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению Учреждения;

- планировать и осуществлять образовательно-воспитательную работу в соответствии  с

программами, принятыми педагогическим советом;

- соблюдать права и свободы воспитанников, нести ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса;

- выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности.

 

 

5. Управление Учреждением.

5.1. Управление Учреждения осуществляется в соответствии с федеральными законами, иными нормативными правовыми актами и настоящим уставом на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

5.2. К компетенции Учреждения относятся:

- разработка и принятие правил внутреннего распорядка воспитанников, правил внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативных актов;

- материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, оборудование помещений в соответствии с нормами и требованиями, в том числе в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями, образовательными стандартами;

- предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и

расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах

самообследования;

- установление штатного расписания, если иное не установлено нормативными правовыми актами Российской Федерации;

- прием на работу работников, заключение с ними и расторжение трудовых договоров, если иное не установлено настоящим Федеральным законом, распределение должностных обязанностей, создание условий и организация дополнительного профессионального образования работников;

- разработка и утверждение образовательных программ Учреждения;

- разработка и утверждение по согласованию с учредителем программы развития образовательного учреждения, если иное не установлено настоящим Федеральным законом;

- прием воспитанников в Учреждение;

- создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания

воспитанников и работников Учреждения;

- создание условий для занятия воспитанниками физической культурой и спортом;

- организация научно-методической работы, в том числе организация и проведение научных и методических конференций, семинаров;

- обеспечение создания и ведения официального сайта Учреждения в сети "Интернет";

- иные вопросы в соответствии с законодательством Российской Федерации.

5.3. Единоличным исполнительным органом Учреждения является заведующий, который

осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждения. Заведующий Учреждения

назначается и освобождается от занимаемой должности Учредителем в соответствии с трудовым законодательством РФ на основании трудового договора, приказом Учредителя.

5.3.1 Заведующий осуществляет руководство деятельностью Учреждения в соответствии с

законодательством РФ и настоящим уставом, несет ответственность за деятельность Учреждения.

5.3.2. Заведующий Учреждения имеет право на:

- осуществление  действий без доверенности  от имени Учреждения;

- выдачу доверенности, в том числе руководителям филиалов и представительств учреждения (при их наличии), совершение иных юридически значимых действий;

-  заключение гражданско-правовых и трудовых договоров от имени Учреждения, утверждение штатного расписания Учреждения, должностных инструкций работников;

- передачу части своих полномочий лицу, назначенному приказом  заведующего, в т.ч. временно на период своего отсутствия;

- утверждение плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения по согласованию с Учредителем, его годовую и бухгалтерскую отчетность;

- принятие локальных нормативных актов, регламентирующие деятельность Учреждения по вопросам, отнесенным к его компетенции настоящим Уставом;

- обеспечение на открытие (закрытие) лицевых счетов в установленном порядке Учреждения;

- утверждение  приказов и распоряжений; давать поручения и указания, обязательные для исполнения всеми работниками Учреждения.

5.3.3. Заведующий  Учреждения осуществляет также следующие полномочия:

- обеспечивает соблюдение законности в деятельности Учреждения;

- планирует и организует работу Учреждения в целом и образовательный процесс в

частности, осуществляет контроль за ходом и результатами образовательного процесса,

отвечает за качество и эффективность работы Учреждения;

- организует работу по исполнению решений коллегиальных органов управления

Учреждения;

- организует работу по подготовке Учреждения к лицензированию, а также по проведению выборов в коллегиальные органы управления Учреждения;

- принимает на работу и увольняет педагогических и иных работников Учреждения;

- устанавливает заработную плату работников Учреждения, в т. ч. оклады, надбавки и

доплаты к окладам, компенсационные и стимулирующие выплаты в соответствии с

Положением об оплате труда работников Учреждения, законами и иными нормативными

правовыми актами;

- утверждает графики работы и педагогическую нагрузку работников;

- издает приказы о зачислении и отчислении в Учреждение;

- организует обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников и работников;

- организует осуществление мер социальной поддержки воспитанников Учреждения, защиту прав воспитанников;

- обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, учет и хранение документации;

- организует делопроизводство;

- устанавливает порядок защиты персональных данных и обеспечивает его соблюдение;

- назначает ответственных лиц за соблюдение требований охраны труда, техники  безопасности и пожарной безопасности в помещениях Учреждения;

- проводит совещания, инструктажи, иные действия со всеми работниками Учреждения по

вопросам деятельности Учреждения;

-  распределяет обязанности между работниками Учреждения;

- привлекает к дисциплинарной и иной ответственности работников Учреждения;

- применяет меры поощрения к работникам Учреждения в соответствии с трудовым

законодательством, а также в установленном порядке представляет работников к  поощрениям и награждению.

5.3.4. Заведующий Учреждения обязан:

-  проходить обязательную аттестацию, порядок и сроки проведения которой

устанавливаются Учредителем;

- обеспечивать выполнение муниципального задания Учредителя в полном объеме;

-  обеспечивать постоянную работу над повышением качества предоставляемых

Учреждением муниципальных и иных услуг, выполнением работ;

- обеспечивать составление, утверждение и выполнение плана финансово-хозяйственной

деятельности Учреждения;

- выплачивать в полном размере причитающуюся работнику заработную плату в установленные сроки;

- обеспечивать безопасные условия труда работникам Учреждения;

- обеспечивать составление и утверждение отчета о результатах деятельности Учреждения и об использовании закрепленного за ним на праве оперативного управления имущества;

- обеспечивать целевое использование бюджетных средств, предоставляемых Учреждением из бюджета городского округа-город Камышин и соблюдение Учреждением финансовой  дисциплины;

- обеспечивать сохранность, рациональное и эффективное использование имущества,

закрепленного на праве оперативного управления за Учреждением;

- обеспечивать согласование распоряжения недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленным за Учреждением собственником или приобретенным за счет средств, выделенных Учредителем на приобретение такого имущества;

- обеспечивать согласование внесения Учреждением недвижимого имущества и особо

ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением собственником или

приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на  приобретение этого имущества, в уставный (складочный) капитал других юридических лиц  или передачу этого имущества иным образом другим юридическим лицам в качестве их Учредителя или участника;

- обеспечивать согласование с Учредителем совершения сделки с имуществом Учреждения, в совершении которой имеется заинтересованность;

- обеспечивать соблюдение Правил внутреннего трудового распорядка и трудовой

дисциплины работниками Учреждения;

- организовывать в установленном порядке аттестацию работников Учреждения;

- заключать договоры между Учреждением и родителями (законными представителями)

каждого ребенка;

- создать режим соблюдения норм и правил техники безопасности, пожарной безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, обеспечивающих охрану жизни и здоровья воспитанников и работников Учреждения;

- запрещать проведение образовательного процесса при наличии опасных условий для

здоровья воспитанников и работников;

- организовывать подготовку Учреждения к новому учебному году, подписывать акт

приемки Учреждения;

- обеспечивать исполнение правовых актов, предписаний государственных органов,

осуществляющих управление в сфере образования, государственных контрольных и

надзорных органов, решений комиссии по урегулированию споров между участниками

образовательных отношений;

- принимать совместные с медицинскими работниками меры по улучшению медицинского

обслуживания и оздоровительной работы;

- обеспечивать проведение периодических бесплатных медицинских обследований

работников Учреждения;

- принимать меры по улучшению питания, ассортимента продуктов, созданию условий для качественного приготовления пищи в Учреждении;

- выполнять иные обязанности, установленные законами и иными нормативными правовыми актами Администрации городского округа-город Камышин, также уставом Учреждения и  решениями Учредителя, принятыми в рамках его компетенции.

5.3.5. Заведующий Учреждения несет ответственность в размере убытков, причиненных  в 

результате совершения крупной сделки с нарушением законодательства, независимо от того, была  ли эта сделка признана недействительной.

5.4. В Учреждении формируются коллегиальные органы управления, к которым относятся Совет Учреждения, Общее собрание работников Учреждения, Педагогический совет, Совет родителей.

5.5. Трудовой коллектив Учреждения составляют все работники Учреждения, работающие на основании заключенного с ними трудового договора. Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются Общим собранием его работников (далее - Общее собрание).

5.5.1. Общее собрание:

- рассматривает и принимает Правила внутреннего трудового распорядка, другие локальные нормативные акты по вопросам, входящим в его компетенцию, принимает решение о заключении коллективного договора;

- рассматривает вопросы по созданию оптимальных условий для организации труда и профессионального роста каждого работника;

- содействует поддержке общественных инициатив по совершенствованию и развитию

деятельности Учреждения;

- рассматривает и согласовывает локальные нормативные акты Учреждения по вопросам,

касающимся оплаты труда и интересов работников Учреждения, предусмотренных трудовым законодательством;

- рассматривает кандидатуры работников Учреждения к награждению;

- определяет численность и сроки полномочий комиссии по трудовым спорам, избрание её членов.

5.5.2. Порядок работы Общего собрания:

- общее собрание проводится не реже 2-х раз в год;

- общее собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух

третей состава трудового коллектива;

- общее собрание ведет председатель, избираемый из числа участников;

- председатель организует деятельность Общего собрания, осуществляет контроль за

подготовкой вопросов к заседанию;

- на Общем собрании избирается секретарь, который ведет всю документацию и

подготавливает ее для сдачи в архив в установленном порядке;

- председатель и секретарь Общего собрания избираются сроком на один учебный

год, при необходимости собрание избирает счетную комиссию;

- решения Общего собрания могут приниматься путем проведения как открытого, так

и тайного голосования;

- решения Общего собрания являются правомочными, если за них проголосовало не

менее половины присутствующих (при равном количестве голосов решающим является

голос председателя Общего собрания);

- решения, принятые Общим собранием в пределах его полномочий и в соответствии

с требованиями действующего законодательства Российской Федерации, после утверждения их заведующим Учреждения являются обязательными для администрации и всех членов трудового коллектива. Все решения общего собрания своевременно доводятся до сведения всех участников образовательного процесса.

5.5.3. Документация и отчетность Общего собрания.

 Заседания Общего собрания оформляются протоколом, в котором фиксируется ход обсуждения вопросов, предложения и замечания участников Общего собрания.

 Протоколы подписываются председателем и секретарем Общего собрания (в случае избрания счетной комиссии к протоколу прилагается протокол счетной комиссии). Документы Общего собрания входят в номенклатуру дел Учреждения.   

      5.6. Управляющий совет Учреждения (далее - Совет) является коллегиальным органом самоуправления, имеющим полномочия, определенные Уставом Учреждения, по решению вопросов функционирования  и развития Учреждения.

5.6.1. Совет осуществляет свою деятельность в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, субъекта Российской Федерации, органов местного самоуправления, Уставом, другими локальными актами.

5.6.2.Компетенции  Совета:

- реализация прав участников образовательного процесса и местного сообщества на участие в управлении Учреждением, развитие социального партнёрства между всеми заинтересованными сторонами образовательного процесса;                                      

 - создание оптимальных условий для осуществления образовательного процесса: выбор форм его организации в Учреждении, повышение качества образования, наиболее полное удовлетворение образовательных потребностей населения;

 - определение основных направлений (программы) развития Учреждения и создание в нем оптимальных условий осуществления образовательного процесса;                              - финансово-экономическое обеспечение работы Учреждения за счет рационального использования бюджетных средств и привлечения средств из внебюджетных источников, обеспечение прозрачности финансово-хозяйственной деятельности;                                                                                                                                  - рассмотрение вопросов создания здоровых и безопасных условий труда, обучения и воспитания в Учреждении.

5.6.3. Структура Совета.

 Совет формируется с использованием процедур выборов, кооптации  и  избирается в количестве не менее 7 человек.                                                                                                     В Совет входят:                                                                                                                                 представитель от учредителя, назначенный приказом учредителя; родители (законные представители), заведующий  (не может быть председателем Совета), члены  педагогического коллектива, представители местного сообщества, чья профессиональная или общественная деятельность, знания, возможности могут позитивным образом содействовать функционированию и развитию Учреждения.  Совет избирается сроком на 1 год.

5.6.4. Организация работы Совета:

- заседания Совета проводятся 1 раз в полугодие, по мере необходимости может быть  созвано внеочередное заседание Совета;                                                                                                                   

- решения Совета считаются правомочными, если на заседании Совета присутствовало не менее половины его членов;

- на каждом заседании Совета ведется протокол, который включается в номенклатуру дел Учреждения и доступен для ознакомления любым лицам, имеющим право быть избранным в члены Совета.                    

5.7. Организация образовательного процесса в Учреждении осуществляется Педагогическим  советом Учреждения (далее - Педагогический совет).

5.7.1. Задачи Педагогического совета:

- реализация государственной политики по вопросам образования;

- совершенствование образовательного процесса и его результатов;

- создание предпосылок и условий для постоянного роста профессионального уровня педагогов Учреждения.

5.7.2. Педагогический Совет:

- рассматривает основные вопросы организации образовательного процесса в Учреждении;

- разрабатывает меры по совершенствованию содержания образования, внедрению

инновационных технологий;

- утверждает основную образовательную программу Учреждения,

- рассматривает результаты анализа деятельности педагогического коллектива Учреждения за определенный период;

- определяет цели и задачи на учебный год;

- принимает и рекомендует к утверждению программу развития Учреждения;

- определяет содержание образования, формы, методы образовательного процесса и способы их реализации;

- принимает решения об обеспечении комплексной безопасности образовательного процесса по итогам контроля соблюдения СанПиН, требований пожарной безопасности, охраны труда;

- рассматривает вопросы нарушения педагогическими работниками Устава Учреждения;

- рекомендует кандидатуры педагогических работников к награждению государственными наградами, присвоению почетных званий и иных знаков отличия;

- принимает локальные нормативные акты Учреждения по вопросам, входящим  в  его

компетенцию.

5.7.3. Состав Педагогического совета.

            В состав Педагогического совета входят заведующий Учреждения, все педагогические работники Учреждения. В работе Педагогического совета по мере необходимости могут принимать участие представители Учредителя, руководители иных коллегиальных органов Учреждения, иные работники Учреждения, а также родители (законные представители) воспитанников.

            Председателем Педагогического совета является заведующий Учреждения. Для ведения протоколов заседаний и организации делопроизводства Педагогического совета из его состава избирается секретарь.

5.7.4. Организация работы Педагогического совета.

            Педагогический совет работает в соответствии с планом работы Учреждения и собирается на заседания по мере необходимости, но не реже 4-х раз в год.

            Решения Педагогического совета принимаются открытым голосованием и являются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава коллектива (при равном количестве голосов решающим является голос председателя Педагогического совета).

            Организацию выполнения решений Педагогического совета осуществляют заведующий Учреждения и ответственные лица, указанные в решении. Решения Педагогического совета являются обязательными для исполнения, вводятся в действие приказом заведующего Учреждения.

В случае несогласия с решением Педагогического Совета заведующий Учреждения может воспользоваться правом и приостановить выполнение решения, информировать об этом Учредителя, который в трехдневный срок при участии заинтересованных сторон рассматривает заявление руководителя Учреждения, знакомится с мотивированными мнениями заинтересованных сторон и выносит окончательное решение по спорному вопросу.

5.7.5. Педагогический совет имеет право приглашать на заседания представителей общественных организаций, учреждений, органов власти, органов местного самоуправления, родителей (законных представителей) воспитанников с правом совещательного голоса.

5.7.6. Делопроизводство Педагогического совета.

            Протоколы заседаний Педагогического совета подписываются его председателем и секретарем.

            Протоколы нумеруются постранично, ежегодно брошюруются, скрепляются подписью руководителя Учреждения, заверяются печатью Учреждения. Протоколы Педагогического совета  входят в номенклатуру дел Учреждения.

5.8. В целях привлечения родительской общественности к активному участию в жизни

Учреждения, укрепления связей между Учреждением и семьей, реализации прав родителей на  участие в управлении Учреждением создаются групповые Советы родителей и общий Совет родителей. В состав Советов родителей входят родители (законные представители) воспитанников, заинтересованные в совершенствовании деятельности Учреждения.

            Деятельность Советов родителей осуществляется в соответствии с Конвенцией ООН о правах ребенка, законодательством Российской Федерации и регламентируется настоящим Уставом.

5.8.1. Направления деятельности Совета родителей:

- организует участие родителей (законных представителей) воспитанников в мероприятиях и акциях, проводимых Учреждением;

- участвует в выявлении неблагополучных семей, а также семей, нуждающихся в социальной поддержке;

- участвует в защите прав детей, нарушаемых в семьях, через меры общественного воздействия на родителей, нарушающих права детей, сотрудничество с инспекцией по делам несовершеннолетних, комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав, органами опеки  и попечительства, социальной защиты и др.;

- участвует в работе по контролю качества питания воспитанников, их медицинского

обслуживания, обеспечения безопасности;

- устанавливает связи с органами местного самоуправления, общественными организациями, предприятиями, учреждениями по вопросам оказания Учреждению помощи в проведении воспитательной работы, укреплению ее материально-технической базы;

- представляет предложения для формирования перечня  платных образовательных услуг, оказываемых Учреждением;

- участвует в подготовке и проведении родительских лекториев, собраний, встреч со специалистами здравоохранения, правоохранительных органов и т.п.;

- участвует в работе родительских конференций городского уровня и  региона;

 - вносит предложения о поощрении педагогов.

5.8.1.1. Координация деятельности родительской общественности:

- участвует в подготовке и проведении родительских лекториев, собраний, встреч со  специалистами здравоохранения, правоохранительных органов и т.п.;

- участвует в работе родительских конференций;

- вносит предложения о поощрении педагогов;

- организует участие родителей (законных представителей) обучающихся в мероприятиях и акциях, проводимых Учреждением.

5.8.2. Организация работы Советов родителей:

- члены Советов родителей осуществляют свои полномочия на добровольной и безвозмездной основе;

- Советы родителей групп избираются на групповых собраниях в количестве, определенном этим собранием. Советы родителей групп выбирают из своего состава председателя и секретаря сроком на 1 год. По истечении одного года полномочия Совета родителей в сохраненном составе может продлить родительское собрание группы. Советы родителей групп подотчетны родительским собраниям групп и отчитываются перед ними не реже одного раза в год.

- Советы родителей осуществляет свою деятельность на принципах сотрудничества, поиска конструктивных решений, открытости, объективности, честности, доброжелательности и корректности в общении как с другими родителями, обучающимися, так и сотрудниками Учреждения;

- В Совет родителей Учреждения входят председатели Советов родителей групп, которые выбирают из своего состава председателя Совета родителей Учреждения и секретаря. Делегированные в  Совет родителей Учреждения родители (законные представители) воспитанников обязаны информировать родительские собрания групп о рассматриваемых вопросах и принятых решениях;

- на обсуждение Совета родителей  группы вопросы могут быть вынесены по инициативе любого родителя (законного представителя) воспитанников, педагогов, администрации Учреждения.

- Совет родителей собирается по мере необходимости, но не реже двух раз в год;

- Совет родителей правомочен выносить решения при наличии на заседании не менее половины своего состава. Решения принимаются простым большинством голосов;

- Решения Совета родителей в рамках полномочий являются обязательными для родителей (законных представителей) воспитанников. Решения, обязательные для исполнения всеми участниками образовательного процесса, вводятся в действие приказом заведующего Учреждением.

5.8.3. Разрешение спорных и конфликтных ситуаций.

- Совет родителей решает спорные и конфликтные вопросы путем переговоров  с заинтересованными сторонами, администрацией Учреждения.

- Суть претензий и проблем, требующих решения, Совет родителей излагает в форме письменного заявления на имя заведующего Учреждения. Заведующий обязан дать полный и обстоятельный ответ по существу изложенных вопросов в зависимости от их срочности, но не позднее месяца со дня подачи заявления. Копия заявления и письменный ответ за подписью заведующего Учреждением доводится до сведения Совета родителей.

- В случае если проблемы, изложенные в заявлении Совета родителей, остались без решения со стороны администрации Учреждения, Совет родителей может делегировать Совету родителей полномочия для обращения к Учредителю.

5.8.4. Делопроизводство Совета родителей.

            Все заседания Совета родителей, протоколируются и подписываются  председателем Совета родителей и выбранным секретарем.

            Протоколы собраний Совета родителей входят в номенклатуру дел Учреждения.

 

6. Имущество и финансовое обеспечение деятельности.

6.1. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением или приобретенных Учреждением за счет средств, выделяемых ему Учредителем на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым является соответствующее имущество, в т. ч. земельные участки.

6.2. Источниками формирования финансовых средств Учреждения являются:

-  средства бюджета городского округа - город Камышин в виде субсидии на выполнение

муниципального задания, и иные цели;

- средства, поступающие от приносящей доход деятельности;

- другие источники в соответствии с законодательством РФ.

6.3. Учреждение вправе осуществлять приносящую доход деятельность, предусмотренную

уставом, лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано.

6.4. Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров финансового обеспечения его деятельности за счет средств Учредителя.

6.5. Учреждение самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность.

Финансовые и материальные средства, закрепленные за Учреждением, используется им  в

соответствии с уставом и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством  РФ.

6.6. Имущество и денежные средства Учреждения отражаются на его балансе и используются для достижения целей, определенных настоящим Уставом.

6.7.Особое ценное движимое имущество, закрепленное за Учреждением или приобретенное за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества, а также находящееся у Учреждения недвижимое имущество подлежат обособленному учету.

6.8.   Земельный участок, необходимый для выполнения Учреждения своих уставных задач, принадлежит ему на праве постоянного (бессрочного) пользования.

6.9. Учреждение не вправе размещать денежные средства на депозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами, если иное не предусмотрено федеральными  законами.

6.10. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем имуществом, находящимся у него на  праве оперативного управления, за исключением недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за ним Учредителем или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение этого имущества.

6.11. Учреждение без согласия собственника не вправе распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним собственником или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимым имуществом.

        Остальным находящимся на праве оперативного управления имуществом Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено Федеральным законом от 12.01.1996 № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях».

6.12. Под особо ценным движимым имуществом понимается имущество, без которого

осуществление Учреждением своей уставной деятельности будет затруднено. Виды особо ценного движимого имущества определяются в порядке, установленном Учредителем.

        Решение Учредителя об отнесении имущества к категории особо ценного движимого имущества принимается одновременно с принятием решения о закреплении указанного имущества за  Учреждением или о выделении средств на его приобретение.

6.13. В случае сдачи в аренду с согласия Учредителя недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества Учредителем не осуществляется.

6.14. Учреждение в отношении денежных средств и имущества, закрепленного за ним на праве оперативного управления, обязано согласовывать в случаях и в порядке, установленном  федеральными законами, иными нормативными правовыми актами:

- совершение Учреждением крупных сделок и сделок, в совершении которых имеется

заинтересованность;

- внесение Учреждением денежных средств (если иное не установлено условиями их предоставления) и иного имущества, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за ним собственником или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества, в уставный (складочный) капитал хозяйственных обществ или передачу им такого имущества иным образом в качестве их учредителя или участника;

- передачу Учреждения некоммерческим организациям в качестве их Учредителя или участника денежных средств (если иное не установлено условиями их предоставления) и иного имущества, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением собственником или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему  собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества.

 

7.Порядок реорганизации и ликвидации образовательного учреждения.

7.1. Учреждение может быть реорганизовано в порядке, предусмотренном федеральными

законами, по решению Учредителя.

7.2. Изменение типа Учреждения осуществляется в порядке, установленном федеральными законами, по решению Учредителя.

7.3. В случае принятия решения о ликвидации Учреждения создается ликвидационная комиссия. Имущество Учреждения, оставшееся после удовлетворения требований кредиторов, а также имущество, на которое в соответствии с федеральными законами не может быть обращено взыскание по обязательствам Учреждения, передается ликвидационной комиссией в казну городского округа – город Камышин.

7.4. Учреждение считается прекратившим свою деятельность после внесения записи об этом в Единый государственный реестр юридических лиц.

7.5. При реорганизации или ликвидации Учреждения должна быть обеспечена сохранность имеющейся документации, научной и образовательной информации на бумажных и электронных носителях и в банках данных.

 

8. Порядок изменения Устава.

8.1. Изменения и дополнения в настоящий Устав вносятся в порядке, установленном федеральным законодательством для бюджетных учреждений, утверждаются Учредителем и подлежат регистрации в государственных органах регистрации юридических лиц.

8.2. Изменения и дополнения в Устав вступают в силу после их государственной регистрации в установленном законом порядке.

 

9. Локальные акты, регламентирующие деятельность Учреждения.

9.1. Учреждение принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения, в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном ее уставом.

9.2. Учреждение принимает локальные нормативные акты по основным вопросам Учреждения и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие:

- положения;

- инструкции;

- правила;

- приказы;

- решения.

9.3. При принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права воспитанников и

работников Учреждения, учитывается мнение коллегиальных органов управления Учреждения, а также в порядке и в случаях, которые предусмотрены трудовым законодательством.

9.4. Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение воспитанников или

работников Учреждения по сравнению с установленным законодательством об образовании, трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением установленного порядка, не применяются и подлежат отмене Учреждением.

Изменения в Устав МБДОУ Дс № 39